สาขาวิชาภาษาไทย

ผลิตบัณฑิตที่รอบรู้ และเชี่ยวชาญภาษาไทย มีความภาคภูมิใจในการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง
1. มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะและความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม 2. มีความรอบรู้ทางวิชาภาษาไทยและสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง และมีทักษะการสื่อสารในระดับที่ดี 3. ภูมิใจในความเป็นไทย และมีเจตคติที่ดีต่อประเทศและวัฒนธรรมไทย 4. มีทักษะการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และสามารถประยุกต์ใช้ภาษาไทยได้ดี 5. มีบุคลิกภาพ มีโลกทัศน์กว้างไกลสามารถทำร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม 6. สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย สอดคล์องกับหลักสูตรแกนกลาง สาขาวิชา ภาษาไทยตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห์งชาติ พ.ศ. 2554 ตามประกาศกระทรวง ศึกษาธิการ ณ วันที่ 30 ธันวาคม 2554 สามารถเทียบเคียงกับมาตรฐานวิชาชีพของอาเซียนและของ ประเทศต่าง ๆ ได้ จึงเอื้อต่อการเทียบโอนประสบการณ์การเรียนรู์ที่มีมาตรฐานสากลและเป็นที่ยอมรับ ในระดับชาติและนานาชาติ รวมทั้งเป์นหลักสูตรที่มีการบูรณาการกับศาสตร์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยเน์น ทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติมีศาสตร์ที่ครอบคลุมทั้งหลักภาษาไทย ภาษาศาสตร์ การใช์ภาษา วรรณคดี และคติชนวิทยาที่สัมพันธ์กับสังคมและวัฒนธรรม ตลอดจนผู์เรียนจะมีวิธีการพัฒนาการเรียนรู์ด์วยตนเอง พร์อมทั้งได์รับการสั่งสอนอบรมบ่มเพาะให์มีทั้งความรู์และการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและพัฒนา ทักษะตามกลุ่มมาตรฐานผลการเรียนรู์ จนเป็นบัณฑิตที่มีคุณภาพ เป็นที่พึงพอใจของผู้จ้างงานและสังคม สามารถแข่งขันในระดับสากลได้ (การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ความรู้ ทักษะทางปัญญา ทักษะ ความสัมพันธ์ระหว์างบุคคลกับความรับผิดชอบ และทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ) ซึ่งจะช่วยให์บัณฑิตมีมาตรฐานคุณภาพตรงตามความต้องการของตลาดแรงงาน อย่างแท์จริง